Magisterprogram i transformativ speldesign

Om programmet

I magisterprogrammet i transformativ speldesign får du undersöka det analoga rollspelets komplexitet, dess design och genomförande. Tonvikten ligger på brädspel, levande rollspel (lajv) och den fria formens spel. Du kommer att lära dig de mest etablerade och effektiva sätten (best practices) att designa spel som har potential att transformera sina spelare. Det kan exempelvis röra sig om spelupplägg för fritidsbruk/hobbyverksamhet, i utbildningssyfte eller för terapeutiska situationer.

Programmets kurser omfattar ett varierande innehåll med olika teman, som alla hämtar insikter från spelkulturer runt om i världen. Programmet har en stark betoning på trygghet, överväganden och strukturerade ramverk kring spelen, för att säkra maximal transformativ potential. Det innebär bland annat att fokus läggs på utveckling av inspirerande och uppbyggliga samhällen runt spelaktiviteterna. Tidigare erfarenheter av rollspels-spelande är önskvärt, men inte ett krav.

Programmet utforskar följande frågor.

- Hur kan analoga rollspel hjälpa till att sätta igång personliga och/eller sociala förändringsprocesser?

- Vilka är de mest effektiva sätten att rama in spelaktiviteter, när man designar för ett transformativt syfte?

- Hur kan forskare på bästa sätt bedöma de transformativa spelens påverkan på sina spelare?

Programmet ges på distans och på halvfart (50 % studietakt). Programmet ges på engelska.

Behörighet: Kandidatexamen. Dessutom krävs kunskaper i engelska motsvarande Engelska 6. (Med en svensk kandidatexamen uppfylls kravet på engelska.)

Beskrivning från Susa-navet (Skolverket). Kontrollera alltid aktuella krav hos lärosätet. Programmets sida hos Uppsala universitet

Vanliga frågor

Vad krävdes för att komma in på Magisterprogram i transformativ speldesign vid Uppsala universitet HT 2026?

UHR redovisar ingen poänggräns i de vanliga urvalsgrupperna för den här omgången.

Hur många sökte Magisterprogram i transformativ speldesign HT 2026?

72 personer sökte, och 31 hade programmet som förstahandsval. 35 antogs i urval 2.

Vad betyder * och – i tabellerna?

En stjärna betyder att alla behöriga i urvalsgruppen antogs. Ett streck betyder att ingen antogs i gruppen. En tom ruta betyder att gruppen inte fanns den terminen.