Läsinlärning genom strukturerad ljudmetod
Linnéuniversitetet · Pedagogik
- 7,5 hp
- Distans
- Deltid 25 %
- Blandad tid
Vad krävdes för att komma in?
VT 2026 antogs alla behöriga i de vanliga urvalsgrupperna. Det krävdes alltså inga särskilda poäng utöver behörigheten.
VT 2026 urval 2
BI och BII är gymnasiebetyg utan och med komplettering (högst 22,50). HP är högskoleprovet (högst 2,00). Ändringen jämför med samma termin året innan. Ordlista
VT 2027: 49 sökande hittills, varav 29 i första hand. Urvalsresultaten är inte klara ännu.
Konkurrensen om platserna
VT 2026
1,3 sökande per antagen. Många söker flera kurser samtidigt, så alla tar inte en plats.
Antagningspoäng och söktryck över tid
Sökande
Visa siffrorna som tabell
| Termin | BI | BII | HP | Sökande | I första hand | Antagna |
|---|---|---|---|---|---|---|
| VT 2027 | 49 | 29 | ||||
| VT 2026 | * | * | 139 | 112 | 103 |
Om kursen
Hur lär vi lära barn att läsa genom strukturerad ljudmetod? I den här kursen får du fördjupa dig i den strukturerade ljudmetodens metodik - en forskningsbaserad metod för läsinlärning som ofta kallas phonics. Vi går igenom ljudmetodens centrala delar och hur den kan anpassas till olika elevers behov. Du får även kritiskt granska läromedel och reflektera över historiska och ideologiska perspektiv om läsinlärning. Kursen riktar sig till dig som vill utveckla din pedagogiska och didaktiska kompetens för att lära barn att läsa. Kanske är du förskollärare i förskoleklass, lärare på låg- eller mellanstadiet, specialpedagog eller speciallärare som inte fått med dig detta i din specialisering? Kurstillfällena kommer att förläggas till sena eftermiddagar/tidiga kvällar varierade veckodagar och kursen ges helt på distans utan fysiska träffar. Varmt välkommen att söka innan 15 oktober.
Behörighet: Grundlärarexamen, ämneslärarexamen, yrkeslärarexamen, förskollärarexamen, fritidspedagogexamen eller motsvarande examen.
Beskrivning från Susa-navet (Skolverket). Kontrollera alltid aktuella krav hos lärosätet. Kursens sida hos Linnéuniversitetet
Alla urvalsgrupper VT 2026
| Grupp | Betydelse | Gräns | Antagna | Reserver |
|---|---|---|---|---|
| BI | Gymnasiebetyg utan komplettering | * | 35 | 0 |
| BII | Gymnasiebetyg med komplettering | * | 5 | 0 |
| BF | Betyg från folkhögskola | * | 1 | 0 |
| SA | Sen anmälan | * | 10 | 0 |
| APGR | Särskild urvalsgrupp | * | 52 | 0 |
* betyder att alla behöriga i gruppen antogs och – att ingen antogs. Vid sen anmälan (SA) beror värdet på när anmälan kom in. Övriga koder kan variera mellan terminer och lärosäten, så fråga lärosätet vad de betyder.
Fler kurser i pedagogik vid Linnéuniversitetet
- Relationellt ledarskap, medarbetarskap och självledarskapLinnéuniversitetet · Distans · HT 2026BI17,27HP*Sökande711
- Att främja psykisk hälsa bland barn och ungaLinnéuniversitetet · Distans · HT 2026BI16,31HP*Sökande669
- Barn, unga och vuxna med neuropsykiatriska funktionsnedsättningarLinnéuniversitetet · Distans · HT 2026BI15,38HP*Sökande635
- Att leda lärprocesser och verksamhetsutveckling i organisationerLinnéuniversitetet · Distans · HT 2026BI17,90HP*Sökande583
- Pedagogiskt ledarskap och förändringsarbeteLinnéuniversitetet · Distans · HT 2026BI*HP*Sökande397
- Ledarskap i krissituationerLinnéuniversitetet · Distans · HT 2026BI12,80HP*Sökande333
Vilka söker och kommer in?
| Kön och ålder | Sökande | Andel | Antagna | Andel |
|---|---|---|---|---|
| Kvinnor | 135 | 97 % | 99 | 96 % |
| Män | 4 | 3 % | 4 | 4 % |
| 24 år eller yngre | 0 | 0 % | 0 | 0 % |
| 25–34 år | 5 | 4 % | 4 | 4 % |
| 35 år eller äldre | 134 | 96 % | 99 | 96 % |
Vanliga frågor
Vad krävs för att komma in på Läsinlärning genom strukturerad ljudmetod vid Linnéuniversitetet?
VT 2026 antogs alla behöriga i de vanliga urvalsgrupperna. Det krävdes alltså inga särskilda poäng utöver behörigheten.
Hur många sökte Läsinlärning genom strukturerad ljudmetod VT 2026?
139 personer sökte, och 112 hade kursen som förstahandsval. 103 antogs i urval 2.
Källa: UHR:s antagningsstatistik. Siffrorna visas som UHR redovisar dem. Metod