Grundläggande programmering med hjälp av artificiell intelligens, för lärare
Göteborgs universitet · Utbildningsvetenskap/didaktik allmänt
- 7,5 hp
- Distans
- Halvfart
- Blandad tid
Vad krävdes för att komma in?
HT 2026 antogs alla behöriga i de vanliga urvalsgrupperna. Det krävdes alltså inga särskilda poäng utöver behörigheten.
HT 2026 urval 2
BI och BII är gymnasiebetyg utan och med komplettering (högst 22,50). HP är högskoleprovet (högst 2,00). Ändringen jämför med samma termin året innan. Ordlista
Konkurrensen om platserna
HT 2026
1,8 sökande per antagen. Många söker flera kurser samtidigt, så alla tar inte en plats.
Antagningspoäng och söktryck över tid
Sökande
Visa siffrorna som tabell
| Termin | BI | BII | HP | Sökande | I första hand | Antagna |
|---|---|---|---|---|---|---|
| HT 2026 | * | * | * | 119 | 27 | 66 |
| HT 2025 | 162 | 29 | 60 |
Om kursen
Syftet med kursen är att förmedla grundläggande kunskaper och färdigheter som behövs för att skapa enkla datorprogram som du kan använda i din egen undervisning. Du får kunskaper i datalogiskt tänkande i allmänhet och programmering i synnerhet, samt hur man med hjälp av artificiell intelligens (AI) kan producera enkla program för pedagogiska ändamål. Du får också en orientering i undervisningen av grundläggande programmeringskoncept och de kunskaper och färdigheter som krävs för att skapa enkla program med elever inom olika ämnesområden. Kursen är praktiskt orienterad och kommer att ge en introduktion till programmeringsspråket Python samt till AI-verktyg för programmering.
Kursen inleds med en grundläggande introduktion till datorer och programmering för att ge den som saknar tidigare programmeringserfarenhet en stabil grund för sitt fortsatta lärande i programmering. Därefter introduceras centrala byggstenar i programmeringsspråket Python, samt AI-verktyg för att producera programkod genom exempel som valts ut för att visa pedagogiska möjligheter inom olika ämnesområden. Parallellt med detta introduceras viktiga frågor som rör integrationen av datalogiskt tänkande i olika ämnesområden och användningen av AI i pedagogiska sammanhang, inklusive hur sådan användning kan ske på ett ansvarsfullt sätt.
Efter introduktionen arbetar du enskilt eller i grupp med en praktiskt tillämpbar programmeringsuppgift. Därigenom får du lära dig att formulera ett problem som kan adresseras med datalogiskt tänkande och implementeras som programkod. Du får kunskap i att formulera en programmeringsuppgift, producera kod, samt att felsöka och förbättra existerande program.
Behörighet: Grundläggande behörighet
Beskrivning från Susa-navet (Skolverket). Kontrollera alltid aktuella krav hos lärosätet. Kursens sida hos Göteborgs universitet
Alla urvalsgrupper HT 2026
| Grupp | Betydelse | Gräns | Antagna | Reserver |
|---|---|---|---|---|
| BI | Gymnasiebetyg utan komplettering | * | 23 | 0 |
| BII | Gymnasiebetyg med komplettering | * | 7 | 0 |
| HP | Högskoleprovet | * | 8 | 0 |
| BF | Betyg från folkhögskola | – | 0 | 0 |
| APGA | Särskild urvalsgrupp | * | 28 | 0 |
* betyder att alla behöriga i gruppen antogs och – att ingen antogs. Vid sen anmälan (SA) beror värdet på när anmälan kom in. Övriga koder kan variera mellan terminer och lärosäten, så fråga lärosätet vad de betyder.
Fler kurser i utbildningsvetenskap/didaktik allmänt vid Göteborgs universitet
- Artificiell intelligens (AI) som verktyg i undervisningGöteborgs universitet · Distans · HT 2026BI–HP–Sökande266
- Pedagogiskt ledarskap i förskola, förskoleklass, grundskola och fritidshemGöteborgs universitet · Distans · HT 2026BI–HP–Sökande171
- Pedagogiskt ledarskap för didaktisk utvecklingGöteborgs universitet · Distans · VT 2026BI–HP–Sökande116
- Professionshandledning för VFU-handledareGöteborgs universitet · Distans · HT 2026BI–HP–Sökande109
- Idrott och hälsaGöteborgs universitet · Göteborg · VT 2026BI19,74HP0,80Sökande53
- Professionshandledning för VFU-handledareGöteborgs universitet · Göteborg · VT 2026BI–HP–Sökande43
Vilka söker och kommer in?
| Kön och ålder | Sökande | Andel | Antagna | Andel |
|---|---|---|---|---|
| Kvinnor | 64 | 54 % | 35 | 53 % |
| Män | 55 | 46 % | 31 | 47 % |
| 24 år eller yngre | 6 | 5 % | 2 | 3 % |
| 25–34 år | 30 | 25 % | 17 | 26 % |
| 35 år eller äldre | 83 | 70 % | 47 | 71 % |
Vanliga frågor
Vad krävs för att komma in på Grundläggande programmering med hjälp av artificiell intelligens, för lärare vid Göteborgs universitet?
HT 2026 antogs alla behöriga i de vanliga urvalsgrupperna. Det krävdes alltså inga särskilda poäng utöver behörigheten.
Hur många sökte Grundläggande programmering med hjälp av artificiell intelligens, för lärare HT 2026?
119 personer sökte, och 27 hade kursen som förstahandsval. 66 antogs i urval 2.
Källa: UHR:s antagningsstatistik. Siffrorna visas som UHR redovisar dem. Metod