Barn, kultur och fritid

Linköpings universitet · Barn- och ungdomsstudier

Vad krävdes för att komma in?

VT 2026 antogs alla behöriga i de vanliga urvalsgrupperna. Det krävdes alltså inga särskilda poäng utöver behörigheten.

VT 2026 urval 2

BI
*
Alla behöriga antogs
BII
*
Alla behöriga antogs
HP
*
Alla behöriga antogs

BI och BII är gymnasiebetyg utan och med komplettering (högst 22,50). HP är högskoleprovet (högst 2,00). Ändringen jämför med samma termin året innan. Ordlista

VT 2027: 148 sökande hittills, varav 15 i första hand. Urvalsresultaten är inte klara ännu.

Konkurrensen om platserna

VT 2026

Sökande
121
I första hand
13
Antagna
44
Reserver
0

2,8 sökande per antagen. Många söker flera kurser samtidigt, så alla tar inte en plats.

Antagningspoäng och söktryck över tid

Betygsgränser

BI och BII, vårtermin
  • BI
  • BII
14,8015,0015,2015,402025BIBII

Sökande

Sökande, vårtermin
05010015020232024202520262027
Visa siffrorna som tabell
TerminBIBIIHPSökandeI första handAntagna
VT 202714815
VT 2026***1211344
VT 202515,4014,85*1463555
VT 2024***1111036
VT 2023***1231058

Om kursen

Det här är en tvärvetenskaplig kurs med samhällsvetenskapligt fokus som studerar teoretiska begrepp och praktiska fall inom barnkultur och fritid. Vi granskar och diskuterar samhälleliga normer, policys och verksamheter som rör barns rätt till kultur och fritid med ett kritiskt perspektiv.

Kursinnehåll

Under kursen utforskar vi olika aspekter av barns kultur och fritid, så som tillgänglighet och jämlikhet. Vi analyserar utmaningar inom fritids- och kulturpraktiker för barn, och diskuterar olika aktörers roll i att främja barns kultur och fritid. Genom att ifrågasätta föreställningar om vad som anses nyttigt eller onyttigt för barn skapar vi en djup förståelse för ämnet.

Ämnen som tas upp under kursen:

Teoretiska begrepp och perspektiv inom barnkultur och fritid.

Principen om alla barns rätt till kultur och fritid.

Granskning av samhälleliga normer och policy.

Utmaningar och möjligheter för barn som fritids- och kulturaktörer.

Fokus på barns digitala världar.

För dig med intresse för barns kultur och fritid

Kursen vänder sig till både studenter som vill fördjupa sig inom ämnet samt yrkesverksamma som vill utveckla sina kunskaper för att förstå och stödja barns kultur- och fritidsaktiviteter.

Distanskurs

Undervisningen sker på distans, på eftermiddagar och inkluderar föreläsningar, seminarier, gruppdiskussioner och ett praktiskt case. Självstudier kommer också att vara en viktig del av kursen för att fördjupa förståelsen av ämnet.

Behörighet: Grundläggande behörighet på grundnivå

Beskrivning från Susa-navet (Skolverket). Kontrollera alltid aktuella krav hos lärosätet. Kursens sida hos Linköpings universitet

Alla urvalsgrupper VT 2026

GruppBetydelseGränsAntagnaReserver
BIGymnasiebetyg utan komplettering*120
BIIGymnasiebetyg med komplettering*40
HPHögskoleprovet*140
BFBetyg från folkhögskola*10
ÖSÖvriga sökande–00
AP-1Särskild urvalsgrupp*130

* betyder att alla behöriga i gruppen antogs och – att ingen antogs. Vid sen anmälan (SA) beror värdet på när anmälan kom in. Övriga koder kan variera mellan terminer och lärosäten, så fråga lärosätet vad de betyder.

Fler kurser i barn- och ungdomsstudier vid Linköpings universitet

Vilka söker och kommer in?

VT 2026
Kön och ålderSökandeAndelAntagnaAndel
Kvinnor10889 %4398 %
Män1311 %12 %
24 år eller yngre3126 %1432 %
25–34 år3327 %1125 %
35 år eller äldre5747 %1943 %

Vanliga frågor

Vad krävs för att komma in på Barn, kultur och fritid vid Linköpings universitet?

VT 2026 antogs alla behöriga i de vanliga urvalsgrupperna. Det krävdes alltså inga särskilda poäng utöver behörigheten.

Hur många sökte Barn, kultur och fritid VT 2026?

121 personer sökte, och 13 hade kursen som förstahandsval. 44 antogs i urval 2.

Källa: UHR:s antagningsstatistik. Siffrorna visas som UHR redovisar dem. Metod