Att möta människor med NPF: strategier, dilemman och samverkan
Göteborgs universitet · Pedagogik
- 7,5 hp
- Distans
- Deltid 25 %
- Blandad tid
Vad krävdes för att komma in?
VT 2026 krävdes minst 19,90 i BI, 20,46 i BII, 0,65 på högskoleprovet, 4,00 i BF i urval 2.
VT 2026 urval 2
BI och BII är gymnasiebetyg utan och med komplettering (högst 22,50). HP är högskoleprovet (högst 2,00). Ändringen jämför med samma termin året innan. Ordlista
VT 2027: 913 sökande hittills, varav 230 i första hand. Urvalsresultaten är inte klara ännu.
Konkurrensen om platserna
VT 2026
9,3 sökande per antagen. Många söker flera kurser samtidigt, så alla tar inte en plats.
Antagningspoäng och söktryck över tid
Betygsgränser
- BI
- BII
Sökande
Visa siffrorna som tabell
| Termin | BI | BII | HP | Sökande | I första hand | Antagna |
|---|---|---|---|---|---|---|
| VT 2027 | 913 | 230 | ||||
| VT 2026 | 19,90 | 20,46 | 0,65 | 790 | 150 | 85 |
Om kursen
Kursens övergripande fokus är att ge grundläggande kunskap och verktyg för att stödja det konkreta mötet med individer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) – i arbetsliv, föreningsliv och vardagsliv. Kursen utgår från ett livsperspektiv och belyser situationer som rör barn, unga och vuxna. Ledorden hållbarhet, delaktighet och inkludering återkommer genom hela kursen och fungerar som vägledning i arbetet med bemötande, stöd och samverkan.
Behörighet: Grundläggande behörighet
Beskrivning från Susa-navet (Skolverket). Kontrollera alltid aktuella krav hos lärosätet. Kursens sida hos Göteborgs universitet
Alla urvalsgrupper VT 2026
| Grupp | Betydelse | Gräns | Antagna | Reserver |
|---|---|---|---|---|
| BI | Gymnasiebetyg utan komplettering | 19,90 | 23 | 232 |
| BII | Gymnasiebetyg med komplettering | 20,46 | 5 | 104 |
| HP | Högskoleprovet | 0,65 | 28 | 13 |
| BF | Betyg från folkhögskola | 4,00 | 1 | 10 |
| ÖS | Övriga sökande | – | 0 | 1 |
| APGA | Särskild urvalsgrupp | 165 | 28 | 246 |
* betyder att alla behöriga i gruppen antogs och – att ingen antogs. Vid sen anmälan (SA) beror värdet på när anmälan kom in. Övriga koder kan variera mellan terminer och lärosäten, så fråga lärosätet vad de betyder.
Fler kurser i pedagogik vid Göteborgs universitet
- Introduktion till skolledaryrketGöteborgs universitet · Distans · HT 2026BI–HP–Sökande278
- Professionella samtal i pedagogiska miljöerGöteborgs universitet · Distans · VT 2026BI19,13HP0,50Sökande227
- Elevhälsa och en hälsofrämjande skolutvecklingGöteborgs universitet · Distans · VT 2026BI–HP–Sökande213
- Pedagogisk psykologiGöteborgs universitet · Göteborg · VT 2025BI*HP*Sökande155
- Handledning, lärande och ledarskap inom skola och arbetslivGöteborgs universitet · Distans · VT 2026BI–HP–Sökande153
- Arbetslivets pedagogikGöteborgs universitet · Distans · VT 2026BI*HP*Sökande151
Vilka söker och kommer in?
| Kön och ålder | Sökande | Andel | Antagna | Andel |
|---|---|---|---|---|
| Kvinnor | 732 | 93 % | 76 | 89 % |
| Män | 58 | 7 % | 9 | 11 % |
| 24 år eller yngre | 74 | 9 % | 9 | 11 % |
| 25–34 år | 191 | 24 % | 21 | 25 % |
| 35 år eller äldre | 525 | 66 % | 55 | 65 % |
Vanliga frågor
Vad krävs för att komma in på Att möta människor med NPF: strategier, dilemman och samverkan vid Göteborgs universitet?
VT 2026 krävdes minst 19,90 i BI, 20,46 i BII, 0,65 på högskoleprovet, 4,00 i BF i urval 2.
Hur många sökte Att möta människor med NPF: strategier, dilemman och samverkan VT 2026?
790 personer sökte, och 150 hade kursen som förstahandsval. 85 antogs i urval 2.
Källa: UHR:s antagningsstatistik. Siffrorna visas som UHR redovisar dem. Metod