Svenska som andraspråk I
Linköpings universitet · Svenska som andraspråk
- 30 hp
- Distans
- Halvfart
- Dagtid
Vad krävdes för att komma in?
HT 2026 antogs alla behöriga i de vanliga urvalsgrupperna. Det krävdes alltså inga särskilda poäng utöver behörigheten.
HT 2026 urval 2
BI och BII är gymnasiebetyg utan och med komplettering (högst 22,50). HP är högskoleprovet (högst 2,00). Ändringen jämför med samma termin året innan. Ordlista
Konkurrensen om platserna
HT 2026
3,9 sökande per antagen. Många söker flera kurser samtidigt, så alla tar inte en plats.
Antagningspoäng och söktryck över tid
Sökande
Visa siffrorna som tabell
| Termin | BI | BII | HP | Sökande | I första hand | Antagna |
|---|---|---|---|---|---|---|
| HT 2026 | * | * | * | 134 | 33 | 34 |
| HT 2025 | * | * | * | 107 | 26 | 45 |
| HT 2024 | * | * | * | 106 | 30 | 32 |
| HT 2023 | * | * | * | 126 | 23 | 43 |
Samma kursnamn på andra håll
| Lärosäte | Ort | BI | HP | Sökande |
|---|---|---|---|---|
| Högskolan Dalarna | Distans | 18,46 | 0,75 | 143 |
| Linköpings universitet | Distans | * | * | 134 |
| Jönköping University | Distans | * | 123 |
Jämför alla 3 alternativ. Samma namn betyder inte alltid samma innehåll.
Om kursen
Kursen består av följande fyra delkurser:
Delkurs 1 Svenska språkets struktur och grammatikdidaktik i det flerspråkiga klassrummet
Delkurs 2 Att undervisa andraspråkselever
Delkurs 3 Svensk fonetik, fonologi och uttalsdidaktik i ett andraspråksperspektiv
Delkurs 4 Flerspråkighet i en social kontext.
Delkurs 1 behandlar svenskans morfologi, syntax och lexikon utifrån ett tvärspråkligt perspektiv, fokus läggs främst på de delar som tenderar innebära utmaningar för inlärare av svenska som andraspråk. Användandet av grammatiska begrepp för detta introduceras och diskuteras. Didaktiska perspektiv på grammatik behandlas utifrån olika teoretiska perspektiv.
Delkurs 2 ger en orientering om historik i undervisningsämnet svenska som andraspråk. Kursen behandlar organisering och genomförande av andraspråksundervisning för inlärare i olika åldrar utifrån teorier om språkutveckling och i förhållande till gällande styrdokument och praxis. Kursen fokuserar på organisatoriska faktorer såsom inkludering liksom didaktiska frågor som planering av undervisning som kan gynna flerspråkiga individers språkutveckling och flerspråkig användning i klassrummet.
Delkurs 3 behandlar svenska språkets ljudstruktur och prosodi i ett kontrastivt perspektiv. Relationen mellan skrift och uttal diskuteras utifrån ett andraspråksperspektiv. En del av kursen består av en analys av inlärarspråk utifrån kunskaper om svenska språkets ljudstruktur och prosodi i ett kontrastivt perspektiv. Didaktiska perspektiv på uttalsundervisning i svenska som andraspråk diskuteras.
Delkurs 4 introducerar och diskuterar flerspråkighet utifrån ett socialt och kulturellt perspektiv med tydlig förankring i den dagsaktuella forskningen och i den konkreta undervisningssituationen. Teorier om språk, språkanvändning, språkideologier och språkpolitik introduceras och behandlas. Även kulturella och språkliga drag, relevanta för den didaktiska situation lärare i flerspråkiga klassrum möter behandlas. Undervisningsmetoder ur ett flerspråkigt perspektiv utgör en central del av kursen.
Behörighet: Grundläggande behörighet på grundnivå
Beskrivning från Susa-navet (Skolverket). Kontrollera alltid aktuella krav hos lärosätet. Kursens sida hos Linköpings universitet
Alla urvalsgrupper HT 2026
| Grupp | Betydelse | Gräns | Antagna | Reserver |
|---|---|---|---|---|
| BI | Gymnasiebetyg utan komplettering | * | 8 | 0 |
| BII | Gymnasiebetyg med komplettering | * | 1 | 0 |
| HP | Högskoleprovet | * | 1 | 0 |
| BF | Betyg från folkhögskola | – | 0 | 0 |
| SA | Sen anmälan | * | 9 | 0 |
| AP-1 | Särskild urvalsgrupp | * | 15 | 0 |
* betyder att alla behöriga i gruppen antogs och – att ingen antogs. Vid sen anmälan (SA) beror värdet på när anmälan kom in. Övriga koder kan variera mellan terminer och lärosäten, så fråga lärosätet vad de betyder.
Fler kurser i svenska som andraspråk vid Linköpings universitet
- Svenska som andraspråk med inriktning mot årskurs F-3 (1-15 hp)Linköpings universitet · Distans · HT 2025BI*HP*Sökande97
Vilka söker och kommer in?
| Kön och ålder | Sökande | Andel | Antagna | Andel |
|---|---|---|---|---|
| Kvinnor | 114 | 85 % | 32 | 94 % |
| Män | 20 | 15 % | 2 | 6 % |
| 24 år eller yngre | 11 | 8 % | 3 | 9 % |
| 25–34 år | 52 | 39 % | 12 | 35 % |
| 35 år eller äldre | 71 | 53 % | 19 | 56 % |
Vanliga frågor
Vad krävs för att komma in på Svenska som andraspråk I vid Linköpings universitet?
HT 2026 antogs alla behöriga i de vanliga urvalsgrupperna. Det krävdes alltså inga särskilda poäng utöver behörigheten.
Hur många sökte Svenska som andraspråk I HT 2026?
134 personer sökte, och 33 hade kursen som förstahandsval. 34 antogs i urval 2.
Var mer kan jag läsa kursen?
En kurs med samma namn finns också vid Högskolan Dalarna, Jönköping University. Innehållet kan skilja sig åt.
Källa: UHR:s antagningsstatistik. Siffrorna visas som UHR redovisar dem. Metod