Specialpedagogiska perspektiv på utmaningar i matematikundervisningen
Luleå tekniska universitet · Pedagogik
- 7,5 hp
- Distans
- Deltid 25 %
- Dagtid
Vad krävdes för att komma in?
VT 2026 antogs alla behöriga i de vanliga urvalsgrupperna. Det krävdes alltså inga särskilda poäng utöver behörigheten.
VT 2026 urval 2
BI och BII är gymnasiebetyg utan och med komplettering (högst 22,50). HP är högskoleprovet (högst 2,00). Ändringen jämför med samma termin året innan. Ordlista
VT 2027: 99 sökande hittills, varav 34 i första hand. Urvalsresultaten är inte klara ännu.
Konkurrensen om platserna
VT 2026
2,0 sökande per antagen. Många söker flera kurser samtidigt, så alla tar inte en plats.
Antagningspoäng och söktryck över tid
Betygsgränser
- BI
- BII
Sökande
Visa siffrorna som tabell
| Termin | BI | BII | HP | Sökande | I första hand | Antagna |
|---|---|---|---|---|---|---|
| VT 2027 | 99 | 34 | ||||
| VT 2026 | * | * | * | 123 | 43 | 60 |
| VT 2025 | 13,70 | 15,94 | * | 130 | 39 | 60 |
Om kursen
Kursen vänder sig till dig som undervisar i matematik och vill fördjupa din kunskap om elevers matematikutveckling.
Behörighet: Grundläggande behörighet
Beskrivning från Susa-navet (Skolverket). Kontrollera alltid aktuella krav hos lärosätet. Kursens sida hos Luleå tekniska universitet
Alla urvalsgrupper VT 2026
| Grupp | Betydelse | Gräns | Antagna | Reserver |
|---|---|---|---|---|
| BI | Gymnasiebetyg utan komplettering | * | 41 | 0 |
| BII | Gymnasiebetyg med komplettering | * | 13 | 0 |
| HP | Högskoleprovet | * | 3 | 0 |
| BF | Betyg från folkhögskola | * | 1 | 0 |
| SA | Sen anmälan | – | 0 | 50 |
| ÖS | Övriga sökande | 999 | 2 | 13 |
* betyder att alla behöriga i gruppen antogs och – att ingen antogs. Vid sen anmälan (SA) beror värdet på när anmälan kom in. Övriga koder kan variera mellan terminer och lärosäten, så fråga lärosätet vad de betyder.
Fler kurser i pedagogik vid Luleå tekniska universitet
- Motiverande samtalLuleå tekniska universitet · Distans · HT 2026BI–HP–Sökande1 584
- Motiverande samtalLuleå tekniska universitet · Distans · VT 2026BI–HP–Sökande1 226
- Specialpedagogik A, grundkursLuleå tekniska universitet · Distans · HT 2026BI*HP*Sökande313
- Pedagogik A, grundkursLuleå tekniska universitet · Distans · HT 2026BI14,33HP*Sökande236
- Specialpedagogiska perspektiv på neuropsykiatriska svårigheterLuleå tekniska universitet · Distans · HT 2026BI*HP*Sökande185
- Barn och elever med särskild begåvningLuleå tekniska universitet · Distans · HT 2026BI–HP–Sökande184
Vilka söker och kommer in?
| Kön och ålder | Sökande | Andel | Antagna | Andel |
|---|---|---|---|---|
| Kvinnor | 99 | 80 % | 49 | 82 % |
| Män | 24 | 20 % | 11 | 18 % |
| 24 år eller yngre | 1 | 1 % | 0 | 0 % |
| 25–34 år | 16 | 13 % | 8 | 13 % |
| 35 år eller äldre | 106 | 86 % | 52 | 87 % |
Vanliga frågor
Vad krävs för att komma in på Specialpedagogiska perspektiv på utmaningar i matematikundervisningen vid Luleå tekniska universitet?
VT 2026 antogs alla behöriga i de vanliga urvalsgrupperna. Det krävdes alltså inga särskilda poäng utöver behörigheten.
Hur många sökte Specialpedagogiska perspektiv på utmaningar i matematikundervisningen VT 2026?
123 personer sökte, och 43 hade kursen som förstahandsval. 60 antogs i urval 2.
Källa: UHR:s antagningsstatistik. Siffrorna visas som UHR redovisar dem. Metod