Risk- och kriskommunikation ur ett medborgarperspektiv
Göteborgs universitet · Medie- o kommunikationsvetenskap
- 7,5 hp
- Distans
- Halvfart
- Blandad tid
Vad krävdes för att komma in?
HT 2026 krävdes minst 17,60 i BI, 18,34 i BII i urval 2.
HT 2026 urval 2
VT 2026 urval 2
BI och BII är gymnasiebetyg utan och med komplettering (högst 22,50). HP är högskoleprovet (högst 2,00). Ändringen jämför med samma termin året innan. Ordlista
Konkurrensen om platserna
HT 2026
2,6 sökande per antagen. Många söker flera kurser samtidigt, så alla tar inte en plats.
Antagningspoäng och söktryck över tid
Betygsgränser
- BI
- BII
- BI
- BII
Inga siffror att visa för den här perioden.
Sökande
Visa siffrorna som tabell
| Termin | BI | BII | HP | Sökande | I första hand | Antagna |
|---|---|---|---|---|---|---|
| HT 2026 | 17,60 | 18,34 | * | 260 | 32 | 100 |
| VT 2026 | * | * | * | 201 | 18 | 106 |
| HT 2025 | * | * | * | 204 | 28 | 103 |
| VT 2025 | * | * | * | 187 | 30 | 100 |
| HT 2024 | 20,02 | 20,96 | 0,55 | 351 | 143 | 60 |
Om kursen
Kort om kursen
Kursen introducerar grundläggande forskning om risk- och kriskommunikation och utmärker sig genom ett särskilt fokus på medborgarnas perspektiv. I kursen diskuteras hur risk- och krisuppfattningar uppstår, debatteras och definieras, utifrån allmänhetens behov och utifrån etiska och demokratiska aspekter. Studenterna ges möjlighet att använda sina teoretiska kunskaper om risk- och kriskommunikation för att utvärdera och analysera befintliga risk- och kriskommunikationsbudskap men också för att grafiskt och typografiskt utforma en fallstudie av en relevant kris.
Om utbildningen
Kursen innehåller följande fyra moment:
M1) Analysera risker och kriser
Analysera risker och kriser handlar om vad en risk och en kris är samt vad som kännetecknar olika typer av risker och kriser – exempelvis hur samhällsrisker skiljer sig från mer tekniska eller globala miljökatastrofer – samt krisers olika förlopp och faser. Likheter och skillnader i riskkommunikation jämförs med kriskommunikation utifrån forskningens rötter. Olika samhälleliga förutsättningar för risk- och kriskommunikation diskuteras, samt hur risker och kriser påverkar och påverkas av medborgarnas förtroende för politiska institutioner och medier. Studenterna får öva på att identifiera olika typer av risker, kriser och krisförlopp.
M2) Risk- och kriskommunikation ur ett medborgarperspektiv
Risk- och kriskommunikation ur ett medborgarperspektiv fokuserar på risk- och kriskommunikationens betydelse för allmänheten och de normativa samt etiska aspekterna av risk och kris. Hur allmänheten reagerar, kommunicerar och agerar i krissituationer, hur olika grupper skiljer sig åt vad gäller medieanvändning samt hur de kommunicerar i krissituationer behandlas. Studenterna får öva på att utvärdera risk- och kriskommunikationsbudskap ur ett medborgarperspektiv samt föreslå och planera innehåll och budskap i kommunikationslösningar till medborgarna.
M3) Utforma risk- och kriskommunikationsbudskap till medborgarna
Att utforma risk- och kriskommunikationsbudskap har fokus på det praktiska. Det handlar om att omsätta risk- och kriskommunikationskunskaper och att överbrygga kommunikativa barriärer med målet att ge studenter en förståelse av textens, bildens och den grafiska designens betydelse för kommunikationen.
M4) Fallstudie av en kris
Under detta moment genomför studenten ett självständigt projektarbete av ett eget krisfall där risk- och kriskommunikation analyseras och utvärderas utifrån medborgarperspektivet och de analytiska redskap som behandlats under kursens gång samt omsätts utifrån kunskaper i grafisk formgivning och typografi som introducerades i kursen.
Behörighet: Grundläggande behörighet
Beskrivning från Susa-navet (Skolverket). Kontrollera alltid aktuella krav hos lärosätet. Kursens sida hos Göteborgs universitet
Alla urvalsgrupper HT 2026
| Grupp | Betydelse | Gräns | Antagna | Reserver |
|---|---|---|---|---|
| BI | Gymnasiebetyg utan komplettering | 17,60 | 34 | 32 |
| BII | Gymnasiebetyg med komplettering | 18,34 | 5 | 9 |
| HP | Högskoleprovet | * | 24 | 0 |
| BF | Betyg från folkhögskola | – | 0 | 0 |
| APGA | Särskild urvalsgrupp | 165 | 37 | 40 |
* betyder att alla behöriga i gruppen antogs och – att ingen antogs. Vid sen anmälan (SA) beror värdet på när anmälan kom in. Övriga koder kan variera mellan terminer och lärosäten, så fråga lärosätet vad de betyder.
Fler kurser i medie- o kommunikationsvetenskap vid Göteborgs universitet
- Medie- och kommunikationsvetenskap, introduktionskursGöteborgs universitet · Göteborg · HT 2026BI19,05HP0,95Sökande263
Vilka söker och kommer in?
| Kön och ålder | Sökande | Andel | Antagna | Andel |
|---|---|---|---|---|
| Kvinnor | 207 | 80 % | 83 | 83 % |
| Män | 53 | 20 % | 17 | 17 % |
| 24 år eller yngre | 40 | 15 % | 14 | 14 % |
| 25–34 år | 82 | 32 % | 31 | 31 % |
| 35 år eller äldre | 138 | 53 % | 55 | 55 % |
Vanliga frågor
Vad krävs för att komma in på Risk- och kriskommunikation ur ett medborgarperspektiv vid Göteborgs universitet?
HT 2026 krävdes minst 17,60 i BI, 18,34 i BII i urval 2.
Hur många sökte Risk- och kriskommunikation ur ett medborgarperspektiv HT 2026?
260 personer sökte, och 32 hade kursen som förstahandsval. 100 antogs i urval 2.
Källa: UHR:s antagningsstatistik. Siffrorna visas som UHR redovisar dem. Metod