Responsible and Ethical Use of AI Tools in Teaching and Learning
Lunds universitet · Övrigt inom historisk-filosofiska ämnen
- 3 hp
- Distans
- Halvfart
- Dagtid
Vad krävdes för att komma in?
HT 2026 antogs alla behöriga i de vanliga urvalsgrupperna. Det krävdes alltså inga särskilda poäng utöver behörigheten.
HT 2026 urval 2
BI och BII är gymnasiebetyg utan och med komplettering (högst 22,50). HP är högskoleprovet (högst 2,00). Ändringen jämför med samma termin året innan. Ordlista
Konkurrensen om platserna
HT 2026
2,0 sökande per antagen. Många söker flera kurser samtidigt, så alla tar inte en plats.
Antagningspoäng och söktryck över tid
Sökande
Visa siffrorna som tabell
| Termin | BI | BII | HP | Sökande | I första hand | Antagna |
|---|---|---|---|---|---|---|
| HT 2026 | * | * | * | 54 | 3 | 27 |
| HT 2025 | * | * | * | 61 | 8 | 40 |
Om kursen
I den här kursen får du utforska, testa och reflektera kring olika AI-verktyg som redan i dag påverkar hur vi läser, skriver och lär. Med fokus på etik, policyer och praktisk användning rustas du för att använda AI på ett medvetet, ansvarsfullt och kreativt sätt.
Kursen ger en introduktion till hur olika AI-verktyg fungerar och hur de kan - och inte kan - användas i akademiska och professionella sammanhang. Du arbetar med exempel på maskinöversättningstjänster som Google Translate, generativa AI-verktyg som ChatGPT och korrekturverktyg som Grammarly. Tillsammans undersöker vi deras styrkor, begränsningar och konsekvenser inom områden där textarbete och reflektion är centrala delar av lärandet.
Frågor om akademisk integritet, etik, äganderätt och självständigt intellektuellt arbete löper som en röd tråd genom kursen. Du får också insikt i hur AI-policyer påverkar vad som är tillåtet - och varför. Kursen kräver inga tekniska förkunskaper eller programmeringskunskaper, utan fokuserar på kritisk förståelse och reflekterad användning.
Behörighet: Grundläggande behörighet + Engelska 6. Eller: Engelska nivå 2
Beskrivning från Susa-navet (Skolverket). Kontrollera alltid aktuella krav hos lärosätet. Kursens sida hos Lunds universitet
Alla urvalsgrupper HT 2026
| Grupp | Betydelse | Gräns | Antagna | Reserver |
|---|---|---|---|---|
| BI | Gymnasiebetyg utan komplettering | * | 6 | 0 |
| BII | Gymnasiebetyg med komplettering | * | 1 | 0 |
| HP | Högskoleprovet | * | 4 | 0 |
| 1FÖR | Särskild urvalsgrupp | * | 8 | 0 |
| HPGR | Särskild urvalsgrupp | * | 8 | 0 |
* betyder att alla behöriga i gruppen antogs och – att ingen antogs. Vid sen anmälan (SA) beror värdet på när anmälan kom in. Övriga koder kan variera mellan terminer och lärosäten, så fråga lärosätet vad de betyder.
Fler kurser i övrigt inom historisk-filosofiska ämnen vid Lunds universitet
- Entanglements and Critical Perspectives on AI and SocietyLunds universitet · Distans · VT 2026BI22,40HP1,60Sökande182
- Praktikkurs - humanister i arbetslivetLunds universitet · Distans · HT 2026BI*HP*Sökande161
- Robots in Society: Past, Present and FutureLunds universitet · Distans · HT 2026BI19,68HP0,75Sökande123
- Baskurs för universitetsstudierLunds universitet · Lund · VT 2026BI*HP*Sökande110
- European Integration at a Crossroads: History, Identities and ValuesLunds universitet · Lund · HT 2026BI21,62HP1,00Sökande42
- Scandinavia's Colonial Entanglements: Historical-Archaeological PerspectivesLunds universitet · Lund · VT 2026BI18,52HP*Sökande20
Vilka söker och kommer in?
| Kön och ålder | Sökande | Andel | Antagna | Andel |
|---|---|---|---|---|
| Kvinnor | 30 | 56 % | 16 | 59 % |
| Män | 24 | 44 % | 11 | 41 % |
| 24 år eller yngre | 27 | 50 % | 10 | 37 % |
| 25–34 år | 9 | 17 % | 6 | 22 % |
| 35 år eller äldre | 18 | 33 % | 11 | 41 % |
Vanliga frågor
Vad krävs för att komma in på Responsible and Ethical Use of AI Tools in Teaching and Learning vid Lunds universitet?
HT 2026 antogs alla behöriga i de vanliga urvalsgrupperna. Det krävdes alltså inga särskilda poäng utöver behörigheten.
Hur många sökte Responsible and Ethical Use of AI Tools in Teaching and Learning HT 2026?
54 personer sökte, och 3 hade kursen som förstahandsval. 27 antogs i urval 2.
Källa: UHR:s antagningsstatistik. Siffrorna visas som UHR redovisar dem. Metod