Läsfrämjande och kreativ litteraturförmedling

Umeå universitet · Litteraturvetenskap

Vad krävdes för att komma in?

HT 2026 krävdes minst 20,48 i BI, 20,55 i BII, 4,00 i BF i urval 2.

HT 2026 urval 2

BI
20,48
+2,04
BII
20,55
+1,69
HP
*
Alla behöriga antogs

BI och BII är gymnasiebetyg utan och med komplettering (högst 22,50). HP är högskoleprovet (högst 2,00). Ändringen jämför med samma termin året innan. Ordlista

Konkurrensen om platserna

HT 2026

Sökande
304
I första hand
77
Antagna
85
Reserver
96

3,6 sökande per antagen. Många söker flera kurser samtidigt, så alla tar inte en plats.

Antagningspoäng och söktryck över tid

Betygsgränser

BI och BII, hösttermin
  • BI
  • BII
17,018,019,020,021,0202420252026BIIBI

Sökande

Sökande, hösttermin
0100200300400202420252026
Visa siffrorna som tabell
TerminBIBIIHPSökandeI första handAntagna
HT 202620,4820,55*3047785
HT 202518,4418,86*2638090
HT 202418,4717,95*2526780

Om kursen

Kursen ger en introduktion till centrala faktorer för ett läs- och litteraturfrämjande arbete med skönlitteratur inom utbildnings-, biblioteks och kultursektorn. Utöver läsfrämjande faktorer, litteratursamtal, litteraturdidaktik och litteraturförmedling introduceras även olika sätt att arbeta med kreativt skapande för att utveckla både intresse för läsning och en djupare förståelse för skönlitteratur hos erfarna såväl som oerfarna läsare.

Målgrupp för kursen är lärare i skolans alla årskurser, skolbibliotekarier, bibliotekarier och andra som arbetar med läs- och litteraturfrämjande arbete inom utbildnings-, folkbildnings och kultursektorn.

Följande moduler ingår:

Modul 1: Läsfrämjande arbete (1,5 hp)

*Reading promotion*

I den första modulen behandlas centrala faktorer för ett läsfrämjande arbete med skönlitteratur med stöd i aktuell forskning.

Modul 2. Litteratursamtal och litteraturförmedling (2 hp)

*Booktalk and literature mediation*

I denna modul får studenterna genomföra ett boksamtal i syfte att studera hur litteratursamtal kan användas för att stimulera läsintresse och nå fördjupad förståelse av skönlitteratur.

Modul 3: Litteraturdidaktik (2 hp)

*Literature didactics*

I denna modul studeras litteraturdidaktiska teorier och arbetssätt. Fokus ligger på hur vi kan fördjupa elevers och läsares förståelse av skönlitteraturens innehåll och verkningsmedel.

Modul 4: Kreativt arbete med skönlitteratur (2 hp)

*Creative work around fiction*

I denna modul studeras hur kreativa arbetssätt och estetiska uttrycksformer, exempelvis kreativt skrivande, drama och bildskapande, kan användas för att stimulera till läsintresse och förståelse av skönlitteratur. Studenterna skapar egna kreativa upplägg utifrån kursens tidigare innehåll.

Behörighet: Grundläggande behörighet

Beskrivning från Susa-navet (Skolverket). Kontrollera alltid aktuella krav hos lärosätet. Kursens sida hos Umeå universitet

Alla urvalsgrupper HT 2026

GruppBetydelseGränsAntagnaReserver
BIGymnasiebetyg utan komplettering20,482781
BIIGymnasiebetyg med komplettering20,55421
HPHögskoleprovet*230
BFBetyg från folkhögskola4,0016
HPGRSärskild urvalsgrupp1653091

* betyder att alla behöriga i gruppen antogs och – att ingen antogs. Vid sen anmälan (SA) beror värdet på när anmälan kom in. Övriga koder kan variera mellan terminer och lärosäten, så fråga lärosätet vad de betyder.

Fler kurser i litteraturvetenskap vid Umeå universitet

Vilka söker och kommer in?

HT 2026
Kön och ålderSökandeAndelAntagnaAndel
Kvinnor28293 %8094 %
Män227 %56 %
24 år eller yngre248 %89 %
25–34 år6020 %2428 %
35 år eller äldre22072 %5362 %

Vanliga frågor

Vad krävs för att komma in på Läsfrämjande och kreativ litteraturförmedling vid Umeå universitet?

HT 2026 krävdes minst 20,48 i BI, 20,55 i BII, 4,00 i BF i urval 2.

Hur många sökte Läsfrämjande och kreativ litteraturförmedling HT 2026?

304 personer sökte, och 77 hade kursen som förstahandsval. 85 antogs i urval 2.

Källa: UHR:s antagningsstatistik. Siffrorna visas som UHR redovisar dem. Metod