Hem- och konsumentkunskap 1

Högskolan Kristianstad · Måltids- och hushållskunskap

Vad krävdes för att komma in?

HT 2026 antogs alla behöriga i de vanliga urvalsgrupperna. Det krävdes alltså inga särskilda poäng utöver behörigheten.

HT 2026 urval 2

BI
*
Alla behöriga antogs
BII
*
Alla behöriga antogs
HP
–
Ingen antogs

BI och BII är gymnasiebetyg utan och med komplettering (högst 22,50). HP är högskoleprovet (högst 2,00). Ändringen jämför med samma termin året innan. Ordlista

Konkurrensen om platserna

HT 2026

Sökande
104
I första hand
42
Antagna
50
Reserver
22

2,1 sökande per antagen. Många söker flera kurser samtidigt, så alla tar inte en plats.

Om kursen

Centralt i samtliga moment är lärarrollen inom ämnet hem- och konsumentkunskap i relation till planering, genomförande och utvärdering av lektioner i förhållande till styrdokument och ämnesdidaktiska frågeställningar. Ämnesdidaktiken utvecklas och anpassas för elevgruppen åk 1-9 med utgångspunkt från det centrala innehållet för ämnet hem- och konsumentkunskap i grundskolan, åk 1-9.

Kursen behandlar

· humanekologisk teori

· undervisningsplanering

· lärandeteori och elevdelaktighet

· introduktion till ämnesdidaktik

· digitalisering

· barn och ungas måltidsvanor och välbefinnande

· näringslära och livsmedelskunskap

· barn och smak

· Sapere-metoden

· mat- och sinnesupplevelser

· hemberedskap

· mat som ett pedagogiskt verktyg

· tillagning, hantering och förvaring av livsmedel

· redskap och teknisk utrustning för matlagning och bakning

· livsstil och miljö i ett lokalt och globalt perspektiv

· konsumenters redskap för att kunna göra medvetna val

· tvätt och rengöring

· miljömärkningar, regelverk och styrmedel

· hushållets material- och energianvändning

· avfallshantering och resurshushållning

· livsmedelshygien

· sambanden mellan hem och samhälle och konsekvenserna av individens olika val

· reklam, ekonomi, sparande och konsumtion i förhållande till barn och unga

· mat och måltid som sociala, geografiska och kulturbundna företeelser

· traditioners betydelse för hem- och konsumentkunskapsundervisning

· inkluderande förhållningssätt, genusperspektiv och bemötande av elever med olika kulturella bakgrunder

· lärarrollen

· elevers lärande i hem- och konsumentkunskap

· bedömning, betyg och betygskriterier

· utvärdering av undervisning

Behörighet: Grundläggande behörighet.

Beskrivning från Susa-navet (Skolverket). Kontrollera alltid aktuella krav hos lärosätet. Kursens sida hos Högskolan Kristianstad

Alla urvalsgrupper HT 2026

GruppBetydelseGränsAntagnaReserver
BIGymnasiebetyg utan komplettering*290
BIIGymnasiebetyg med komplettering*40
HPHögskoleprovet–00
BFBetyg från folkhögskola–00
SASen anmälan984722
ÖSÖvriga sökande*100

* betyder att alla behöriga i gruppen antogs och – att ingen antogs. Vid sen anmälan (SA) beror värdet på när anmälan kom in. Övriga koder kan variera mellan terminer och lärosäten, så fråga lärosätet vad de betyder.

Fler kurser i måltids- och hushållskunskap vid Högskolan Kristianstad

Vilka söker och kommer in?

HT 2026
Kön och ålderSökandeAndelAntagnaAndel
Kvinnor8380 %3978 %
Män2120 %1122 %
24 år eller yngre1413 %48 %
25–34 år3736 %1836 %
35 år eller äldre5351 %2856 %

Vanliga frågor

Vad krävs för att komma in på Hem- och konsumentkunskap 1 vid Högskolan Kristianstad?

HT 2026 antogs alla behöriga i de vanliga urvalsgrupperna. Det krävdes alltså inga särskilda poäng utöver behörigheten.

Hur många sökte Hem- och konsumentkunskap 1 HT 2026?

104 personer sökte, och 42 hade kursen som förstahandsval. 50 antogs i urval 2.

Källa: UHR:s antagningsstatistik. Siffrorna visas som UHR redovisar dem. Metod