Hälsopromotion/hälsofrämjande I - som idé och kunskapsområde

Om kursen

I denna kurs kommer vi att lägga en grund för att tänka och arbete hälsopromotivt eller hälsofrämjande. Historiskt tar vi vår utgångspunkt i Ottawa Charter och följer utvecklingen till dags dato. Vi utvecklar också de bärande tankegångarna i det hälsopromotiva tänkandet – hälsopromotion som idé – exempelvis att förstå frågor i ett sammanhang och att vi lägger fokus på de resurser som finns tillgängliga och ställer oss frågan vad vi kan göra för att främja hälsa. Vi kommer också att ge en första grund vad praktiskt hälsopromotivt arbete innebär – exempelvis vad som menas med arenatänkandet och vad det innebär att göra insatser på olika systemnivåer (samhälls-, organisations-, grupp- och individnivå). Vi kommer också att presentera en teoretisk referensram för hälsopromotion/hälsofrämjande – hälsopromotion som kunskapsområde. Några centrala delar här handlar om förändring och lärande. (För att få en fördjupad förståelse kring detta kan du läsa kursen ”Hälsopromotion II – teoretisk fördjupning med fokus på salutogenes).

Behörighet: Grundläggande behörighet

Beskrivning från Susa-navet (Skolverket). Kontrollera alltid aktuella krav hos lärosätet. Kursens sida hos Högskolan Väst

Vanliga frågor

Vad krävs för att komma in på Hälsopromotion/hälsofrämjande I - som idé och kunskapsområde vid Högskolan Väst?

VT 2026 antogs alla behöriga i de vanliga urvalsgrupperna. Det krävdes alltså inga särskilda poäng utöver behörigheten.

Hur många sökte Hälsopromotion/hälsofrämjande I - som idé och kunskapsområde VT 2026?

71 personer sökte, och 8 hade kursen som förstahandsval. 45 antogs i urval 2.