Gamification
Linnéuniversitetet · Informatik/Data- och systemvetenskap
- 7,5 hp
- Distans
- Deltid 25 %
Vad krävdes för att komma in?
VT 2026 krävdes minst 14,40 i BI, 15,49 i BII, 4,00 i BF i urval 2.
VT 2026 urval 2
BI och BII är gymnasiebetyg utan och med komplettering (högst 22,50). HP är högskoleprovet (högst 2,00). Ändringen jämför med samma termin året innan. Ordlista
Konkurrensen om platserna
VT 2026
2,3 sökande per antagen. Många söker flera kurser samtidigt, så alla tar inte en plats.
Antagningspoäng och söktryck över tid
Betygsgränser
- BI
- BII
- BI
- BII
Sökande
Visa siffrorna som tabell
| Termin | BI | BII | HP | Sökande | I första hand | Antagna |
|---|---|---|---|---|---|---|
| VT 2026 | 14,40 | 15,49 | * | 176 | 23 | 75 |
| VT 2025 | * | * | * | 169 | 16 | 106 |
| VT 2024 | * | * | * | 182 | 30 | 170 |
| VT 2023 | * | * | * | 185 | 21 | 118 |
| VT 2022 | * | * | * | 216 | 27 | 145 |
| VT 2021 | * | * | * | 259 | 54 | 140 |
| HT 2020 | 14,36 | 16,10 | * | 365 | 52 | 175 |
| VT 2020 | * | * | * | 235 | 30 | 150 |
| VT 2019 | * | * | * | 221 | 35 | 125 |
| VT 2018 | 18,10 | 18,15 | * | 332 | 45 | 125 |
Om kursen
Hur kan spelmekanismer användas för att motivera människor, stärka kundlojalitet och skapa engagemang i företag och organisationer? I den här kursen får du kunskap om gamification, ett växande område där idéer från spelvärlden används för att påverka beteenden och skapa värde i olika verksamheter.
Kursen ger en introduktion till centrala teorier och metoder inom gamification. Du får lära dig hur belöningssystem, lojalitetsprogram och olika spelmekanismer kan användas för att stimulera motivation, engagemang och deltagande. Dessutom behandlas teorier om mänskligt beteende, beslutsfattande och verksamhetsprocesser som hjälper dig att förstå varför gamification kan vara ett effektivt verktyg i många sammanhang
Genom kursen får du en introduktion till hur gamification kan användas i olika sammanhang. Du utvecklar förståelse för hur spelmekanismer kan bidra till motivation, engagemang och förändrade beteenden samt hur dessa kan tillämpas i processer, organisationer och digitala tjänster.
Behörighet: Grundläggande behörighet.
Beskrivning från Susa-navet (Skolverket). Kontrollera alltid aktuella krav hos lärosätet. Kursens sida hos Linnéuniversitetet
Alla urvalsgrupper VT 2026
| Grupp | Betydelse | Gräns | Antagna | Reserver |
|---|---|---|---|---|
| BI | Gymnasiebetyg utan komplettering | 14,40 | 23 | 10 |
| BII | Gymnasiebetyg med komplettering | 15,49 | 4 | 8 |
| HP | Högskoleprovet | * | 19 | 0 |
| BF | Betyg från folkhögskola | 4,00 | 1 | 1 |
| SA | Sen anmälan | – | 0 | 28 |
| ÖS | Övriga sökande | – | 0 | 1 |
| APGR | Särskild urvalsgrupp | 165 | 28 | 12 |
* betyder att alla behöriga i gruppen antogs och – att ingen antogs. Vid sen anmälan (SA) beror värdet på när anmälan kom in. Övriga koder kan variera mellan terminer och lärosäten, så fråga lärosätet vad de betyder.
Fler kurser i informatik/data- och systemvetenskap vid Linnéuniversitetet
- Projekt i datalogiLinnéuniversitetet · Växjö · VT 2026BI–HP–Sökande131
- WebbutvecklingLinnéuniversitetet · Växjö · HT 2026BI–HP–Sökande121
- OperativsystemLinnéuniversitetet · Växjö · HT 2026BI–HP–Sökande114
- DatorsäkerhetLinnéuniversitetet · Växjö · VT 2026BI–HP–Sökande113
- Objektorienterad analys och design med UMLLinnéuniversitetet · Växjö · HT 2026BI–HP–Sökande109
- Datornät - introduktionLinnéuniversitetet · Växjö · VT 2026BI–HP–Sökande101
Vilka söker och kommer in?
| Kön och ålder | Sökande | Andel | Antagna | Andel |
|---|---|---|---|---|
| Kvinnor | 85 | 48 % | 35 | 47 % |
| Män | 91 | 52 % | 40 | 53 % |
| 24 år eller yngre | 31 | 18 % | 13 | 17 % |
| 25–34 år | 74 | 42 % | 34 | 45 % |
| 35 år eller äldre | 71 | 40 % | 28 | 37 % |
Vanliga frågor
Vad krävs för att komma in på Gamification vid Linnéuniversitetet?
VT 2026 krävdes minst 14,40 i BI, 15,49 i BII, 4,00 i BF i urval 2.
Hur många sökte Gamification VT 2026?
176 personer sökte, och 23 hade kursen som förstahandsval. 75 antogs i urval 2.
Källa: UHR:s antagningsstatistik. Siffrorna visas som UHR redovisar dem. Metod