Digitalisering i språkundervisningen: Teori och praktik

Uppsala universitet · Utbildningsvetenskap/didaktik allmänt

Vad krävdes för att komma in?

ST 2026 krävdes minst 14,11 i BI, 13,88 i BII, 3,00 i BF i urval 1.

ST 2026 urval 1

BI
14,11
BII
13,88
HP
*
Alla behöriga antogs

BI och BII är gymnasiebetyg utan och med komplettering (högst 22,50). HP är högskoleprovet (högst 2,00). Ändringen jämför med samma termin året innan. Ordlista

Konkurrensen om platserna

ST 2026

Sökande
118
I första hand
16
Antagna
80
Reserver
95

1,5 sökande per antagen. Många söker flera kurser samtidigt, så alla tar inte en plats.

Antagningspoäng och söktryck över tid

Betygsgränser

BI och BII, sommar
  • BI
  • BII
12,014,016,018,020,02020202220242026BIBII

Högskoleprovet

HP, sommar
0,200,400,600,801,0020192020202120222023

Sökande

Sökande, sommar
01002003002020202220242026
Visa siffrorna som tabell
TerminBIBIIHPSökandeI första handAntagna
ST 202614,1113,88*1181680
ST 2025***1041480
ST 2024***771775
ST 202317,4718,100,451293550
ST 202217,6017,890,801513540
ST 202118,0018,900,651623640
ST 202016,5317,910,251923980
ST 201918,4418,470,902065750

Om kursen

Kursen vänder sig främst till verksamma språklärare. Kursens övergripande syfte är att du utvecklar kunskaper om digitaliseringens betydelse för språklärandet. Du ska vidare utveckla din egen digitala kompetens och öka din förmåga att använda och integrera informations- och kommunikationsteknologi i språkundervisningen.

Kursen omfattar:

* teoribildning om digitalisering och dess betydelse för samhällsutveckling och utbildning

* nya ämnesdidaktiska perspektiv som rör nätbaserat lärande och digitalisering i språkundervisningen

* en orientering i sociala medier, personliga lärmiljöer, digitala verktyg och mobilt lärande, relaterad till språkundervisningens mål, innehåll och form

* muntlig och skriftlig presentation med digitalt stöd

* frågor som rör etik och regelverk för användning av sociala medier och digitala verktyg i skolan

* planering, genomförande och utvärdering av undervisning där digitalisering ingår

* feedback och bedömning med hjälp av digitala verktyg.

Distanskursens upplägg: Kursen ges nätbaserat och innehåller ett antal nätbaserade seminarietillfällen. Mellan seminarierna är handledning och kommunikation nätbaserad. Tillgång till dator med bredbandsuppkoppling och headset krävs.

Sommarkursens undervisning är upplagd under veckorna 24-27 och 32-35 2025 med självstudier mellan dessa undervisningsperioder.

Behörighet: Grundläggande behörighet

Beskrivning från Susa-navet (Skolverket). Kontrollera alltid aktuella krav hos lärosätet. Kursens sida hos Uppsala universitet

Alla urvalsgrupper ST 2026

GruppBetydelseGränsAntagnaReserver
BIGymnasiebetyg utan komplettering14,114213
BIIGymnasiebetyg med komplettering13,8885
HPHögskoleprovet*290
BFBetyg från folkhögskola3,0011
SASen anmälan–076
ÖSÖvriga sökande–03

* betyder att alla behöriga i gruppen antogs och – att ingen antogs. Vid sen anmälan (SA) beror värdet på när anmälan kom in. Övriga koder kan variera mellan terminer och lärosäten, så fråga lärosätet vad de betyder.

Fler kurser i utbildningsvetenskap/didaktik allmänt vid Uppsala universitet

Vilka söker och kommer in?

ST 2026
Kön och ålderSökandeAndelAntagnaAndel
Kvinnor8774 %5670 %
Män3126 %2430 %
24 år eller yngre3328 %2835 %
25–34 år4538 %3139 %
35 år eller äldre4034 %2126 %

Vanliga frågor

Vad krävs för att komma in på Digitalisering i språkundervisningen: Teori och praktik vid Uppsala universitet?

ST 2026 krävdes minst 14,11 i BI, 13,88 i BII, 3,00 i BF i urval 1.

Hur många sökte Digitalisering i språkundervisningen: Teori och praktik ST 2026?

118 personer sökte, och 16 hade kursen som förstahandsval. 80 antogs i urval 1.

Källa: UHR:s antagningsstatistik. Siffrorna visas som UHR redovisar dem. Metod