Att leda kollegiala lärprocesser i förskola och skola
Högskolan Dalarna · Pedagogik
- 7,5 hp
- Distans
- Deltid 25 %
- Dagtid
Vad krävdes för att komma in?
HT 2026 antogs alla behöriga i de vanliga urvalsgrupperna. Det krävdes alltså inga särskilda poäng utöver behörigheten.
HT 2026 urval 2
BI och BII är gymnasiebetyg utan och med komplettering (högst 22,50). HP är högskoleprovet (högst 2,00). Ändringen jämför med samma termin året innan. Ordlista
VT 2027: 95 sökande hittills, varav 17 i första hand. Urvalsresultaten är inte klara ännu.
Konkurrensen om platserna
HT 2026
2,3 sökande per antagen. Många söker flera kurser samtidigt, så alla tar inte en plats.
Antagningspoäng och söktryck över tid
Sökande
Visa siffrorna som tabell
| Termin | BI | BII | HP | Sökande | I första hand | Antagna |
|---|---|---|---|---|---|---|
| VT 2027 | 95 | 17 | ||||
| HT 2026 | * | * | * | 111 | 17 | 48 |
Om kursen
Kursen behandlar forskningsresultat för att öka kunskap om olika villkor och förutsättningar som krävs för att bedriva ett utvecklingsarbete systematiskt och på vetenskaplig grund. Vidare behandlas betydelsen av kollegialt lärande för utveckling av förskolans och skolans verksamhet. Därtill diskuteras hur olika samtalsformer kan användas som verktyg för kollegialt lärande.
Behörighet: Grundläggande behörighet
Beskrivning från Susa-navet (Skolverket). Kontrollera alltid aktuella krav hos lärosätet. Kursens sida hos Högskolan Dalarna
Alla urvalsgrupper HT 2026
| Grupp | Betydelse | Gräns | Antagna | Reserver |
|---|---|---|---|---|
| BI | Gymnasiebetyg utan komplettering | * | 29 | 0 |
| BII | Gymnasiebetyg med komplettering | * | 9 | 0 |
| HP | Högskoleprovet | * | 1 | 0 |
| BF | Betyg från folkhögskola | – | 0 | 0 |
| SA | Sen anmälan | * | 7 | 0 |
| ÖS | Övriga sökande | * | 2 | 0 |
* betyder att alla behöriga i gruppen antogs och – att ingen antogs. Vid sen anmälan (SA) beror värdet på när anmälan kom in. Övriga koder kan variera mellan terminer och lärosäten, så fråga lärosätet vad de betyder.
Fler kurser i pedagogik vid Högskolan Dalarna
- Att leda kollegiala lärprocesser i förskola och skolaHögskolan Dalarna · Distans · VT 2026BI*HP*Sökande89
Vilka söker och kommer in?
| Kön och ålder | Sökande | Andel | Antagna | Andel |
|---|---|---|---|---|
| Kvinnor | 106 | 95 % | 47 | 98 % |
| Män | 5 | 5 % | 1 | 2 % |
| 24 år eller yngre | 0 | 0 % | 0 | 0 % |
| 25–34 år | 35 | 32 % | 10 | 21 % |
| 35 år eller äldre | 76 | 68 % | 38 | 79 % |
Vanliga frågor
Vad krävs för att komma in på Att leda kollegiala lärprocesser i förskola och skola vid Högskolan Dalarna?
HT 2026 antogs alla behöriga i de vanliga urvalsgrupperna. Det krävdes alltså inga särskilda poäng utöver behörigheten.
Hur många sökte Att leda kollegiala lärprocesser i förskola och skola HT 2026?
111 personer sökte, och 17 hade kursen som förstahandsval. 48 antogs i urval 2.
Källa: UHR:s antagningsstatistik. Siffrorna visas som UHR redovisar dem. Metod